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L RSTP ALLA SCUOLA FRANCESE - di M. Giovannini

La Scuola Francese a Sharm El Sheikh è stata la prima ad ospitare un'attività educativa insieme al Red Sea Turtle Project.

Tutto cominciò alla festa che organizzammo a La Favola il 24 di Ottobre 2007.

Durante la mia presentazione, quella sera, spiegai che uno dei nostri traguardi era quello di coinvolgere le scuole locali, come parte della nostra attività di sensibilizzazione ed educazione. Durante quella stessa sera, incontrai Samantha Nier, l'insegnante di matematica e scienze presso la Scuola Francese, che si dimostrò subito interessata a sviluppare un programma educativo per i bambini delle sue classi.

Nelle 6 settimane successive, Samantha ha lavorato con entusiasmo per suscitare l'interesse dei bambini sull'argomento e per coinvolgerli in attività di ricerca e creative sulle tartarughe di mare.

Il risultato è stato un incredibile livello di interesse e partecipazione da parte di tutti, inclusi i genitori, nella realizzazione di disegni, creazione di modelli, origami e dipinti.

Eric Keller, direttore della scuola, ha assegnato una delle mura interne della scuola all' esposizione di questi lavori che rappresentato il ciclo di vita delle tartarughe di mare.

Samantha suggerì, inoltre, che avrei potuto tenere una lezione informale sulle tartarughe di mare per i bambini. Così, il 9 Dicembre, mi sono presentato alla Scuola Francese per una "giornata a sorpresa sulle tartarughe" e (guarda caso) tutti i bambini sono stati molto contenti di saltare le ore di scienze, matematica, Arabo e Francese per ascoltare delle storie incredibili su alcune delle creature più misteriose sulla faccia della terra: le tartarughe di mare. Samantha ed io avevamo preparato delle targhette con i nomi dei bambini, un piano di lezione coadiuvato da diversi media ed un quiz finale. I 18 bambini presenti sono stati divisi in sei squadre alle quali era stato dato il nome delle diverse specie di tartarughe di mare - Hawksbill (Imbricata), Green (Verde), Loggerhead (Caretta Caretta), Ridley (Bastarda), Flatback (Depresso), e Leatherback (Sfargide) - ed esortati a lavorare insieme il più possibile. Avevamo previsto un'ora e mezza di lezione; quattro ore dopo abbiamo dovuto interrompere per la fine della giornata scolastica, tante erano state le domande e la curiosità dei bambini.

Il 16 Dicembre, sono stato gentilmente invitato alla rappresentazione di fine anno presso la scuola, dove erano presenti insegnanti, bambini e genitori. Per l'occasione, abbiamo preparato dei certificati di riconoscimento per tutti i 18 bambini che avevano partecipato attivamente al progetto. Il certificato, scritto in Inglese, dice: "Award of excellence for outstanding contribution to conservation of sea turtles in Sharm El Sheikh, Egypt" traducibile come "Attestato di eccellenza per l'importantissimo contributo alla conservazione delle tartarughe di mare a Sharm El Sheikh".

L' attività è stata un grande successo e (su richiesta di insegnanti e genitori) verrà adattata ed estesa ai bambini più piccoli della Scuola Francese.

Vorrei personalmente ringraziare Samantha per la passione e l'entusiasmo con cui ha sviluppato il programma ed Eric per averci permesso di fare tutto ciò.

Sull'ondata del successo di questa attività presso la Scuola Francese, spero di poter ripetere tale esperienza anche presso altre scuole a Sharm El Sheikh.